返家乡实践 | 马克思主义学院青年的实践故事
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我的返家乡实践故事
01
学院开展“扬廉洁清风,树社会正气”
暑期社会实践活动
02
学生认真学习关于廉洁教育的视频
发表观后感
思政1701班学生:邓帆
思政1701班学生:莫金玲
03
“志愿显担当,乡音传党音”暑期社会实践团队
社会实践 志愿服务
思政 (师)1901 冯曈烨
2020年6月,在暑假来临之际,由云南红塔区妇联、区教育体育局、区民政局等七部门联合发起的“把爱带回家”结对关爱特别行动在李棋街道下赫社区万裕生态城党群服务中心成功启动,我作为志愿者有幸参与了活动。在启动仪式上,领导们致辞,表达了希望通过这样的一系列活动让红塔区的留守儿童和困难家庭的孩子们得到社会的关心和关爱,也希望通过活动让参与的家庭把优良家风带回家,把法治安全带回家,把社会关爱带回家。
活动中,我与其他志愿者为参加活动的儿童及家庭送上了学习用品等礼物,带领着小朋友们一起学习制作剪纸贴画,和孩子们一起把对于美好生活的向往融进了一片片剪纸当中。
家庭教育的老师为留守困境儿童的家长们上了一堂生动有趣的家庭育儿讲座,向家长们传达了家庭教育的重要性。
几位来自老干部书画协会的书法家在现场为各个家庭挥墨题字、撰写家风家训。
在现场志愿者的带领下,孩子们学习了如何制作饺子、包子等寓意幸福团圆的食物,孩子们用自己天真的微笑把对于父母的感恩之情包入了一道道美食之中。摄影志愿者团队用爱心捕捉了每一个幸福的瞬间,为留守儿童的家庭拍下了珍贵的全家福。
整个活动过程中志愿者和留守儿童一起歌唱伟大祖国和美好生活,“爱我你就陪陪我,爱我你就抱抱我”“让我们期待明天会更好”“我爱我的国,我爱我的家”,这些人们耳熟能详的爱国、儿童歌曲在现场反复回响。
在这次活动中,我深切地体会到了社会各界对于留守儿童和困境儿童的关切,人们用自己不同的方式向这些处于困境或孤独中的儿童表达出了深深的关爱与亲切,我也更加切实地感受到了对于留守或身处困境中的儿童的社会关爱与帮扶是多么重要的一项社会工作。同时也让生活在幸福中的我们更加珍惜现在的生活。
社会实践 志愿服务
思政(师)1801 于雅
2020年上半年,我国深受疫情影响,全国上下纷纷实行停工、停学政策,我国经济也因此受到了一定程度的影响。七月初,情况有所好转,社区领导组织志愿者走访街坊邻居进行社会调研活动,要求社区居民如实反映疫情期间的生活、生产、学习、防疫宣传等各方面的具体情况。7月12日下午,我积极报名参加此次志愿者服务活动。考虑到受教育程度不同、便携度等因素,我们采取了问卷的形式进行了此次调研活动。活动中,我热情地讲解了问卷中的某些具体问题,仔细聆听了社区居民的倾诉、意见和建议,并将其如实反馈给社区领导。事后,相关负责人对我们的工作给予了一定的肯定并且再三感谢所有志愿者。作为其中一员,我感到很荣幸,也很自豪。此次志愿活动不仅减轻了基层领导的工作量,也让我更加了解了社区居民的日常幸福感和生活质量。尽管受疫情影响,大多数居民还是对社区相关问题的处理结果持满意态度的,这也反映出我们中国共产党大局方针的科学性。
社会实践 志愿服务
思政(师)1901 周园月
受疫情影响,今年的高考延期了一个月。就在7月7日这一天,高考如期而来,由于今年的特殊情况和作为母校上一届毕业的学生,我很想为学弟学妹们做些志愿服务活动。于是我参加了我县团委和其他组织联合开展的志愿服务活动。首先为前来考试的学生提供水、雨伞,为等候的家长提供凳子等(我的家乡是个小县城,仅有一所高中,且人数不多,可以提供)。为了能够有充足的水,我们志愿者需提前搬运,并且把瓶子外包装撕掉,沾上特定的高考加油的标签。我们也会在通道口巡视,以安慰紧张的考生并给予他们鼓励,同时也会安慰在场家长焦躁不安的情绪。通过这次志愿活动,我可以为母校、家乡贡献自己一份微薄之力,我很开心也很荣幸。同时也真诚地希望今年的考生们都能考出理想成绩。